ING Türkiye, Habitat Derneği ve ODTÜ iş birliğiyle 2020 yılında hayata geçirdiğimiz proje kapsamında bugüne kadar 10 bini aşkın öğretmene ulaşmaktan mutluluk duyuyoruz. Dijital dünyanın hızla değişen dinamikleriyle birlikte öğretmenlerimizin ihtiyaçlarının da sürekli değiştiğinin farkındayız. Bu doğrultuda Dijital Öğretmenler Projesi’ni yeniledik. Öğretmenlerimizin ihtiyaçlarına daha güçlü yanıt verecek güncellenmiş içeriklerle yeni döneme başlıyoruz.
11. dönem itibarıyla ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin yanı sıra lise ve okul öncesi öğretmenleride projeye dahil ediyoruz. Yenilenen içerik yapısı ile öğretmenlerimizin mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleyen; dijital dünyada daha donanımlı, daha üretken ve daha yaratıcı bireyler olmalarına katkı sağlayan eğitimler sunacağız.
Neler yenilendi?
-
- Kapsamı genişledi: Dijital Öğretmenler projesine artık sadece devlet ilkokul ve ortaokullarında görev yapan öğretmenler değil; lise ve okul öncesi öğretmenleri de başvurabiliyor.
-
- İçerik zenginleşti: Yenilenen program; Dijital Zekâ, Dijital Yaratıcılık ve Tasarım ile Dijital Ölçme ve Değerlendirme modüllerinden oluşuyor. Bu içeriklerle öğretmenlerin hem mesleki hem de kişisel gelişimlerini desteklemeyi, dijital dünyada daha donanımlı, üretken ve yaratıcı bireyler olmalarına katkı sağlamayı sürdürüyoruz.
-
- Eğitim modeli yeniden tasarlandı: Daha esnek ve etkili bir öğrenme deneyimi sunmak amacıyla eğitim süreci yeniden kurgulandı. Canlı ders sayısı artırıldı, eğitim akışı 8 haftalık bir takvim üzerinden yapılandırıldı. Bu yeni modelle her yıl 1.000 öğretmene ulaşılması hedefleniyor.
Yenilenen projemizle ne amaçlıyoruz?
-
- Öğretmenlerin dijitalleşen dünyaya adım atması ve yenilenen içeriklerle güncel dijital becerilere daha kapsamlı şekilde erişmesi,
-
- Yüz yüze ve uzaktan eğitimde yararlanabilecekleri dijital okuryazarlık becerilerini edinmeleri, bu becerilerin güçlendirilmesi için programa eklenen yeni dijital zekâ derslerinden faydalanmaları,
-
- Farklı bölgelerden öğretmenlerin eşit dijital becerilere sahip olması yolunda katkı sağlanması; artık okul öncesinden liseye uzanan genişleyen kapsama ile daha fazla öğretmenin bu fırsata erişebilmesi,
-
- Öğretmenlerin kazandıkları dijital okuryazarlık ve dijital zekâ becerilerini öğrencilerine aktarmaları; böylece öğretmen ve öğrencilerin dijital dönüşümün bir parçası haline gelmesi ve bu etkinin daha geniş yaş gruplarına yayılması,
-
- Türkiye’deki dijital dönüşüm sürecine katkı sunulması ve her dönem 1000 öğretmene ulaşan odaklı yapı sayesinde bu etkinin daha sürdürülebilir ve ölçülebilir şekilde yaygınlaştırılması
Kimler Başvurabilir?
-
- Türkiye’nin 81 ilinde devlet okullarında görev yapan okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğretmenleri,
-
- Temel bilgisayar kullanım becerisine sahip herkes,
-
- Öğrencilerinin dijital dünyada daha güçlü bireyler olmasını isteyen tüm öğretmenler.
Program kapsamında 8 canlı ders yer alıyor ve tüm eğitimler ODTÜ akademisyenleri tarafından hazırlandı. Kontenjan 1.000 öğretmenle sınırlıdır.
Proje Aşamaları
I. Faz – Dijital Zekâ Temelli Eğitim Programı
Dijital Öğretmenler Projesi’nin I. fazı, 8 hafta sürecek çevrim içi bir eğitim programı olarak uygulanacak. Bu fazda öğretmenlerin dijital yetkinliklerini bütüncül biçimde geliştirmeleri hedefleniyor.
Program; öğretmenlerin dijital teknolojileri yalnızca kullanabilen değil, dijital zekâya sahip, güvenli, etik ve pedagojik açıdan bilinçli rehberler olarak güçlenmelerini hedefleyen bütüncül bir yapı ile tasarlandı. Eğitim süreci boyunca öğretmenlerin, dijital zekâ perspektifinde, dijital araçları pedagojik yaklaşımlarla bütünleştirerek, öğrencilerin eleştirel düşünme, yaratıcılık ve dijital sorumluluk becerilerini destekleyen yenilikçi ve etkileşimli öğrenme deneyimleri geliştirmeleri amaçlanıyor. Öğretmenler, dijital zekâ ve internet güvenliği, yapay zekâ okuryazarlığı, görsel tasarım ve yaratıcı dijital içerik/materyal üretimi (canva ile infografik oluşturma, etkili sunum hazırlama, video düzenleme ve animasyon üretimi gibi), mikroöğrenme, eleştirel düşünme ile dijital ölçme-değerlendirme konularında uygulamalı bilgi ve beceriler kazanacak. Ayrıca okul öncesi ve lise düzeylerine özel farklılaştırılmış modüller aracılığıyla, teknolojinin yaş ve gelişim düzeyine uygun, anlamlı ve sorumlu biçimde sınıf içi uygulamalara aktarılması desteklenecek; böylece öğretmenlerin öğrenciler için yenilikçi, etkili ve sürdürülebilir öğrenme deneyimleri tasarlamaları amaçlanıyor.
Bu süreçte, eğitim içerikleriyle uyumlu üretken yapay zekâ araçları da tanıtılacak ve bu araçların sınıf içi kullanımlarına yönelik örnek uygulamalar paylaşılacak.
II. Faz – İleri Düzey Dijital Öğrenme Deneyimleri
I. faz eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğretmenler arasından yapılacak değerlendirme sonucunda seçilecek ilk 100 öğretmen, II. faz eğitimlerine katılmaya hak kazanacaktır.
II. faz kapsamında öğretmenler;
Sanal ve artırılmış gerçeklik (VR/AR) teknolojilerini eğitim ortamlarına entegre etmeye yönelik uygulamalı çalışmalar gerçekleştirecektir.
Not: Kontenjanımız 1000 öğretmenle sınırlıdır.
Son Başvuru Tarihi: 9 Mart 2026