ING Türkiye’nin, Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) BİLTEMM Merkezi iş birliğiyle 2020 yılından bu yana yürüttüğü Dijital Öğretmenler Projesi, Türkiye’nin farklı bölgelerindeki öğretmenlerin dijital yetkinliklerini güçlendirmeyi ve eğitimde dijital dönüşüme katkı sağlamayı amaçlıyor.
Projenin 11. döneminde hem hedef kitle hem de eğitim içerikleri genişletildi. Önceki dönemlerde ağırlıklı olarak ilkokul ve ortaokul öğretmenlerine yönelik yürütülen programa 11.dönemle birlikte okul öncesi ve lise öğretmenleri de dahil edildi. Programın öğrenme tasarımı, öğretmenlerden alınan geri bildirimler, eğitim ortamlarında değişen ihtiyaçlar ve teknolojideki güncel gelişmeler doğrultusunda yeniden ele alındı.
Sekiz haftalık programın eğitim içerikleri; dijital zekâ, dijital yaratıcılık ve tasarım, dijital ölçme ve değerlendirme ile farklı eğitim kademelerinin ihtiyaçlarına yönelik uygulamalar odağında yapılandırıldı. Öğretmenlere dijital güvenlik ve gizlilikten yapay zekânın bilinçli, eleştirel ve sorumlu kullanımına, dijital içerik üretiminden ölçme ve değerlendirmeye kadar farklı alanlarda bilgi ve uygulama deneyimi sunuldu.
İki fazdan oluşan projenin ilk aşamasına bini aşkın öğretmen katıldı. Değerlendirme sürecinin ardından belirlenen 100 öğretmen, programın ikinci fazında sanal ve artırılmış gerçeklik teknolojilerinin eğitimde kullanımına yönelik ileri düzey eğitim aldı.
2020 yılından bu yana proje kapsamında 11 bini aşkın öğretmene ulaşılırken, öğretmenlerin sınıflarında yarattığı etki sayesinde dolaylı olarak ulaşılan öğrenci sayısı yaklaşık 300 bine yükseldi. Dijital Öğretmenler Projesi, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleyerek eğitimde fırsat eşitliğini ve dijital dönüşümü desteklemeyi sürdürüyor.